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Resumo do Curso de Quenya: Lição 13
O Caso Dativo Indica o objeto indireto de uma frase. O objeto indireto é um “objeto indiretamente afetado pela ação verbal da frase” (p. 215). No português as seguintes preposições são utilizadas para simular a função do dativo: para o / para a; ao / à. Em “o homem deu ao menino o livro” e [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 10
Advérbios Existem alguns advérbios “básicos” no Quenya: aqua “completamente”, sí “agora”, amba “para cima”, háya (ou talvez haiya) “longe”, oi “sempre” e outros. A maioria dos advérbios do Quenya são criados ao adicionar a desinência -vë a um adjetivo: Adjetivos que terminam em -a apenas adicionam -vë; Adjetivos que terminam em -ë e -in são [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 8
Tempo Perfeito Leia os dois primeiros parágrafos da lição e a nota de rodapé do tradutor, pois são importantes para a compreensão do tempo perfeito. Verbos primários: adiciona-se a vogal raiz como prefixo, alonga-se a vogal raiz e adiciona-se -ië ao fim da raiz: tul- “vir” ? utúlië Radicais A perdem o -a final, que [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 7
Futuro As formas futuras do Quenya são escritas desta maneira: Verbos primários adicionam -uva ao fim do radical: hir- “encontrar” ? hiruva; Radicais A retiram o -a final do radical e adicionam -uva: linda- “escutar” ? linduva O único verbo que poderia ser considerado irregular é quat- “encher”, que formaria o futuro quantuva, por infixação [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 6
Pretérito O pretérito dos verbos do Quenya é formado da seguinte forma: Tipo de Verbo Exemplo Singular Plural Dual Primário (1) tam- “bater” tamnë tamner tamnet tir- “observar” tirnë tirner tirnet Primário (2) mat- “comer” mantë manter mantet top- “cobrir” tompë tomper tompet tac- “atar, unir, ligar” tancë tancer tancet Primário (3) [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 5
O Verbo Os verbos são palavras que indicam ações. No Quenya, o verbo possui dois tipos de estruturas básicas: Verbos primários — Verbos monossilábicos que representam uma raiz primitiva, sem alterações: tul- “vir, chegar” < vTUL “chegar, aproximar, avançar”; Verbos derivados (radicais A) — verbos criados a partir da adição das desinências -ya, -ta, -na [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 4
Adjetivos Os adjetivos do Quenya podem estar em duas posições na frase, sem comprometer o sentido da mesma: Antes do substantivo (o mais comum). Ex: luini tellumar, lit. “azuis abóbadas”; Depois do substantivo. Ex: anar púrëa lit. “sol ofuscado”. Os adjetivos também concordam em número com o substantivo (mas não em gênero). Por fim, os [...]
